Como ya hemos mencionado, antes de cualquier implementación técnica es necesario que los mineros sean conscientes de la problemática ambiental y que exista un ambiente de confianza entre los mineros y el proyecto. Una forma eficiente de concientización puede darse a través de seminarios y talleres para poder lograr el contacto directo entre los responsables del proyecto y el grupo meta (ver foto 56). Complementariamente a estos eventos de información y concientización, la elaboración y difusión de videos didácticos contribuirá a que sea más fácil “llevarse a casa” las informaciones presentadas. Así también, éstas se van difundiendo entre sus colegas y la familia cuando los participantes pueden prestar los videos y los vuelven a presentar en sus casas (se puede suponer que en la mayoría de las empresas mineras hay una o más personas que tienen una reproductora de video).
Las experiencias ponen en evidencia que algunas veces los participantes de los seminarios prefieren guardar las informaciones o bien no encuentran necesario divulgarlas; también, ocurre que no saben transmitirlas o solamente las transmiten en parte. Parece oportuna la elaboración de folletos, afiches, posters y calendarios informativos (apropiadamente redactados, tomando en cuenta la poca costumbre de lectura).
Sin duda, la manera más eficaz de facilitar conocimientos se basa en ejemplos prácticos y tangibles. Sólo así se divulgan las técnicas y procedimientos en la pequeña minería. Los seminarios, talleres, folletos, videos o libros preparan el camino, despiertan el interés y hacen surgir preguntas; los pequeños mineros encuentran luego las respuestas respectivas en la demostración práctica, que siempre es una parte de los seminarios ejecutados (ver foto 57), pero que se ve mejor en ejemplos instalados en las mismas minas modelos.
Junto a la concientización a nivel de los causantes de los problemas ambientales, se requiere también un amplio trabajo en todos los demás niveles, como son:
- Los miembros de la familia (que en parte tienen funciones importantes en la toma de decisiones familiares; en muchos casos requieren de ofertas diferenciadas para hombres y mujeres);
- La población en los alrededores del proyecto, que a menudo está afectada por la contaminación del medio ambientea;
- Los órganos gubernamentales a diferentes niveles, empezando por las unidades administrativas descentralizadas en el área rural, hasta los órganos del gobierno central;
- La población en general, a través de los medios de comunicación (prensa, radio y televisión).
La concientización de la población genera, indirectamente, una obligación para los mineros, debido a que los afectados exigirán, luego, de la minería un manejo ambiental adecuado y no perjudicial. La concientización de autoridades tiene la misma finalidad, con la diferencia que el poder legal- administrativo de ellos permite en un alto grado el fortalecimiento del componente de obligación.
Los medios para este tipo de concientización son variados y tienen que adecuarse a las necesidades y conocimientos previos de los grupos meta. En la mayoría de los grupos meta se constata un desconocimiento absoluto de la situación y de la problemática ambiental. Se observa una subestimación notoria al igual que una sobreestimación de la problemática real. Conocer la situación real es posible durante visitas a la región y con la presentación de datos bien fundamentadosb.
En muchos casos, algunas formas de presentación, como participación en conferencias y seminarios, también pueden servir como medios adecuados para lograr una concientización.
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Foto 56. Seminario con mineros (La Paz, Bolivia) |
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Foto 57. Demostración de retortas (Coop. Fátima II, Bolivia) |
